Tarô do Trabalho on-line Grátis - STUM Portal do Autoconhecimento

Interação, dialogicidade, entre professores do Tempo Livre, professores do regular, sepurvisores e gestoras. Muito bom!

Momento de estudo/reflexão/diálogo, com os professores do tempo livre e os do tempo regular:30/04/10 (sexta do estudo).

Nossas reuniões são também momentos de
relaxamento: atividade desenvolvida pela
educadora Ana Keila.
Maravilhoso!

VALEU ANTÔNIO!
1ºlugar na limpeza das salas.
Recebe sua contribuição em espécie
das mãos das gestoras Teresa e Anícia.

2º lugar da limpeza:Sr. Manoel
recebendo a contribuição das mãos
da supervisora Silvia.

Agradecemos as pessoas da nossa Escola que lutam,

que agarram a causa,

que não se esquivam do trabalho desafiador

que é EDUCAR.

Teresa Raquel Silva.

Tv Jornal entrevistando a Escola de Tempo Integral Paulina Monteiro. Ninguém melhor pra falar do Índio do que o próprio Índio.

Olha a Turma do Paulina com os Funiôs.

Amostra da belíssima apresentação dos índios em nossa Escola. Agradecemos o apoio da Secretaria de Educação. Foi uma aprendizagem inesquecível.

Paulina Monteiro na ação: Todo dia é dia e Indio!

No dia 19/04/10.

Que momento rico!

Hora do cineminha , atividade no Tempo Livre com a professora Teresa. O filme foi: A rainha do sol - aborda a questão afro. Muito bom!

O arte educador Marquinhos com sua turma de dança. Muito bom.

Exemplo para nossos educandos e educandas

1ª vez que cantamos o Hino Nacional em nossa escola.
Foi muito emocionante!

Parabéns Águida, a atividade foi tão interessante

que nossos alunos ficaram impressionados!

Ótima sua criatividade!

Ótima e criativa atividade com as crianças da Professora Betinha, sendo acompanhada pela supervisora Sandra.

Parabéns à professora Elisabete
pelo belíssimo trabalho com nossos
educandos!

Aula de percussão com o arte educador Sivaldo ladeado de seu ajudante. Todos com os pandeiros nas mãos, respondendo aos comandos do educador. Muito interessante!

Trabalhando desde cedo a diversidade.

Ótima atividade.

Atividade dirigida: Vídeo sobre diversidade

Esta foi uma "comissão" de pais e mães que foram à escola e lá tornaram-se parte do conselho escolar. Afinal, o que é a escola sem a participação da família?

Esse é o momento do descanso
onde as crianças após o almoço leem, cochilam,
relaxam a mente de alguma maneira.

UM POUCO SOBRE EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL

A Educação Integral se caracteriza pela ideia de uma formação
mais completa possível” para o ser humano. A Educação Integral exige mais do que compromissos: impõe também e principalmente projeto pedagógico, formação de seus agentes, infraestrutura e meios para sua implantação.

Ela será o resultado dessas condições de partida e daquilo que
for criado e construído em cada escola, em cada rede de ensino, com a participação
dos educadores, educandos e das comunidades que podem e devem contribuir
para ampliar os tempos e os espaços de formação de nossas crianças, adolescentes
e jovens na perspectiva de que o acesso à educação pública seja complementado
pelos processos de permanência e aprendizagem.A participaçãodos educadores,educandos e das comunidades contribuirá para ampliar os tempos e os espaços de formação de nossas crianças, adolescentes e jovens na perspectiva de que o acesso a educação pública seja complementado pelos processos de permanência e aprendizagem.

A Escola de Tempo Integral Paulina Monteiro estará em reunião nos dias 8 e 9 de Abril de 2010, com o objetivo de reafirmar seu regimento e rever alguns aspectos vivenciados diariamente, a partir da 14h ( dia 8/04) com professoras/es, supervisores, gestores e arte educadores, dia 9/04 as 9h, com os departamentos administrativos e neste mesmo dia as 14h, reunião de pais e mestres.
A gestão.